La incorporación de las TICs
en la sociedad actual ha traído consigo la aparición de desigualdades entre las
personas que pueden acceder a ellas y las que no, dando lugar a la brecha
digital. Evidentemente, los sujetos más vulnerables como las personas
discapacitadas, con escasos recursos económicos, con un nivel socio-cultural
bajo... son aquellas que tienen mayor posibilidad de exclusión social, ya que
no tienen fácil acceso a las nuevas tecnologías. Desde el ámbito educativo son
numerosas las medidas que pueden adoptarse para reducir la brecha digital y
conseguir la inclusión de todo el alumnado.
En el trabajo que a
continuación expongo, presento algunas medidas para llevar a cabo en los centros escolares:
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