Este blog pretende ser una ayuda para todos los docentes que convivan con niños y niñas con Síndrome de Down. Conseguir su inclusión en la sociedad y lograr que progresen en su día a día es nuestra ilusión y razón de ser.
La incorporación de las TICs
en la sociedad actual ha traído consigo la aparición de desigualdades entre las
personas que pueden acceder a ellas y las que no, dando lugar a la brecha
digital. Evidentemente, los sujetos más vulnerables como las personas
discapacitadas, con escasos recursos económicos, con un nivel socio-cultural
bajo... son aquellas que tienen mayor posibilidad de exclusión social, ya que
no tienen fácil acceso a las nuevas tecnologías. Desde el ámbito educativo son
numerosas las medidas que pueden adoptarse para reducir la brecha digital y
conseguir la inclusión de todo el alumnado.
En el trabajo que a
continuación expongo, presento algunas medidas para llevar a cabo en los centros escolares:
Este flashmob ha sido
realizado por un grupo de alumnos y alumnas del Máster Educación Inclusiva de
la UCO. En él hemos querido representar la brecha digital que existe entre las
personas que tienen acceso a las tecnologías y las que no. En este caso concreto a la telefonía móvil, que hoy en día se hace tan
imprescindible en nuestras vidas.
Al principio del Flashmob se ve como el
chico y la chica que no tienen móvil están excluidos del grupo que si los
tienen y por más que intentan introducirse en el baile no encuentran la forma
de hacerlo. Después hay un momento en que ellos ya no quieren incluirse en el
grupo porque como se puede observar la gente está absorbida como zombis con el
teléfono móvil. Finalmente son ellos los que corren a por el chico y la
chica con los móviles en las manos para persuadirles. Y por último sacan el
mensaje: "¿Quién es el
excluido?".
La elección de este mensaje nace de la
reflexión que hicimos sobre que las tecnologías son un gran medio que nos
facilita las vidas en muchos sentidos, pero éstas en muchos casos nos atrapan
de forma que se convierten en un impedimento más que en un facilitador. Cuando
decimos que se convierten en un impedimento hacemos referencia a que las
personas están perdiendo el contacto personal y se centran más en su mundo
cibernético. Por lo tanto, en este flashmob hemos representado la exclusión de
las personas que hoy en día no tiene ese acercamiento a las tecnologías, pero
también la necesidad de encontrar un hueco a dichas tecnologías donde exista un
equilibrio entre la vida real y la vida en la red.
En cuanto a la pareja de novios que
aparecen en el vídeo son infiltrados, ya que estaban en la plaza haciéndose el
reportaje para su boda y se incluyeron en nuestro baile.
Lugar: Arco del triunfo de Córdoba,
junto al puente romano y la Mezquita.
Música: 0' a 1' 56'', B.S.O. de
Amelie - La valse d'Amelie 1' 58'' a 4' 03'', Michael Jackson – Thriller 4'
15'' a 6' 02'', B.S.O. de Grease - We
go together.
El
proyecto BIT (Bases Informáticas y Tecnológicas) es un proyecto pionero en el
mundo que nació en 1999 con el fin de crear una metodología capaz de formar a
personas Síndrome de Down y otras necesidades educativas especiales en el uso
del ordenador y otras tecnologías.
Este proyecto está dirigido a la formación
de personas con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual, a sus
familiares, a profesionales de la educación en general y a centros o entidades
de formación e investigación.
A continuación os proporciono una entrevista realizada por Canal Down 21 a los miembros del Proyecto BIT. En esta entrevista se destacan los beneficios que aportan las TICs al desarrollo de las personas con síndrome de Down. Os aconsejo su lectura, es muy interesante.
La Asociación Síndrome
de Down de Córdoba, es una ONG, una organización no gubernamental sin ánimo de
lucro, que trabaja para mejorar la calidad de vida de las personas con síndrome
de Down y de sus familias. Esta asociación nació en
1988 y es una entidad declarada de Utilidad Pública.
DOWN
CORDOBA actúa como enlace entre las familias y los distintos órganos de la Administración,
para que los derechos de las personas con síndrome de Down, reconocidos por la
Constitución de 1978, sean atendidos con normalidad por los diferentes
estamentos públicos y no sean objeto de ningún tipo de discriminación.
A través de este enlace podéis acceder a más información:
El Sistema de Formación
BIT es un sistema dirigido a paliar la "brecha digital" facilitando
el aprendizaje de las TIC a personas con síndrome de Down y/o discapacidad
intelectual. El acceso a las TIC mediante la participación en este Sistema de
Formación posibilita que personas con limitaciones cognitivas aprendan a
utilizar herramientas informáticas de uso común.
Os recomiendo la lectura
de esta tesis doctoral, cuya autora es Susana Valverde Montesino. Aquí os
proporciono el enlace. Tesis de Susana Valverde
